Grundschule und Kita Kürnach

Erweiterungen Grundschule Kürnach

Die Grundschule Kürnach wurde zwischen 1968 und 1970 errichtet und inzwischen zweimal erweitert. Das erste Mal 2002, als steigende Schülerzahlen aus Kürnach und Prosselsheim den Bau von acht neuen Klassenzimmern und einer Aula notwendig machten. Davon später mehr.

Und dann 17 Jahre später, als es in der Gemeinde Bedarf für eine neue Kindertagesstätte und eine Mittagsbetreuung für die Schülerinnen und Schüler gab. Jäcklein Architekten konnten 2018 in einer vorgeschalteten Mehrfachbeauftragung (VgVVerfahren) die Jury überzeugen mit einer Teilaufstockung eines Flügels der bestehenden Schule und einem kompakten Erweiterungsbau. Im Erdgeschoss fanden zwei Krippen und zwei Kindergartengruppen ein Zuhause. Im Obergeschoss entstanden die Betreuungsräume für 120 Schulkinder, eine Küche und ein Speisesaal. Im aufgestockten Gebäudeteil wurden Personal-, Beratungs- und Lagerräume der Mittagsbetreuung untergebracht. Die Krippe ist für 24 Kinder im Alter von ein bis drei Jahren ausgelegt. Der Kindergarten wurde für 50 Kinder konzipiert.

Die Gruppenräume sind so geplant, dass eine flexible Nutzung durch Krippe und Kindergarten möglich ist.

Am neu entstandenen Lichthof führt eine offene Treppe ins Obergeschoss. Dort können auch die Kita-Kinder verpflegt werden. An der Nordfassade befindet sich ein Mehrzweckraum mit angrenzendem Elternsprechzimmer. Ein Aufzug sichert den barrierefreien Zugang zu allen Räumen im Neubau und zu den vier Klassenzimmern im alten Schulgebäude.

Mittagsbetreuung

Die Räume der Mittagsbetreuung im Obergeschoss des Neubaus erreicht man aber auch über die Treppenhäuser im alten Schulhaus. Die kleinen Räume sind für etwa zwölf, die großen für rund 25 Kinder ausgelegt. Flur und Speisebereich bilden zusammen einen großen Raum, der bis an die Nordfassade reicht.  Über einen Freisitz und einen Steg gelangt man zum großzügigen Außenbereich, der sowohl von den Schulkindern als auch von den Kindergartenkindern genutzt werden kann. Diese Freiflächen orientieren sich Richtung Westen, weg vom Schulbetrieb im Osten, der so ungestört bleibt. Im Bereich der Aufstockung befinden

sich die Selbstversorgerküche, Speisesaal, Elternsprechzimmer, Personal-, Besprechungs und Förderlehrerräume, Umkleiden, Toiletten sowie Lagerräume für Schule.

Der Mehrzweckraum als Bindeglied zwischen Kindergarten und Schule ist so angeordnet, dass er außerhalb der Kita-Öffnungszeiten auch von der Schule oder anderen Interessenten genutzt werden kann. Zum Innenhof lässt er sich großzügig öffnen. Durch die enge Bindung des Neubaus an den Altbau kann die Erschließungsstruktur mitgenutzt werden. Das garantiert eine hohe Wirtschaftlichkeit und Funktionalität. Außerdem konnte der Verbrauch wertvoller Außenfläche für das neue Gebäude auf ein Minimum reduziert werden. Die Aufstockung wurde in Holzbau umgesetzt, um die statische Belastung des Bestandes gering zu halten. Auch beim Anbau entschieden sich die Architekten für einen Holzbau beim Obergeschoss. Mit vorgefertigten Holzbauelementen konnte die Bauzeit verkürzt, die Belastung des Schulbetriebs so gering wie möglich gehalten werden. Die Fassade der Erweiterung wurde mit einer horizontal gegliederten roten Profilblechfassade verkleidet.